LinkedInは、Z世代の労働者が「ソフト」スキルの習得よりも「ハード」スキルの習得を重視していることを発見した。
フランク・カタラーノ著
LinkedIn が発表した新しい調査では、最年少労働者が職場で成功するためにどのようなスキルが重要だと考えているかと、雇用主がそれらのスキルをどう見ているかの間に乖離があることがわかった。
LinkedIn Learningは火曜日、新たに実施した「世代別学習」調査で、1995年から2010年生まれのZ世代（1995年から2010年生まれと定義）の62%が、技術スキルを含む「ハードスキル」はかつてないほど急速に変化しており、コミュニケーションやチームワークといった「ソフトスキル」よりも重要だと考えていることが明らかになったと発表しました。しかし、調査対象となった企業の学習・人事担当者は、ソフトスキルの方が重要だと考えていると回答し、61%がZ世代の従業員は、仕事を進める上でソフトスキルを習得するために特別な支援が必要になると考えています。
LinkedInの学習コンテンツ担当バイスプレジデント、タニヤ・ステープルズ氏はGeekWireに対し、「両グループはテクノロジースキルが急速に変化しているという点で一致しています」と語った。「Z世代が現代の仕事の世界で成功するために必要なソフトスキルを備えているかどうかという点について、両グループの意見を見てみると、乖離が見られます。」
ステープルズ氏は、ジェネレーションZ（最年長世代は20代前半で、キャリアを始めたばかり）がテクノロジースキルを「はるかに重要」と考えるのは驚くことではないと述べた。「彼らは大きな変化の中で育ち、テクノロジーがいかに急速に進化し、私たちの働き方や生活様式を変えているかを身近に感じている」と彼女は述べた。
LinkedInは、米国の中小企業および大企業の教育・人事担当者400名を対象に調査を委託しました。また、Z世代の学習とキャリアニーズをより深く理解するため、2,000名以上の参加者にも調査を実施しました。Z世代は、ミレニアル世代、X世代、ベビーブーマー世代に先行して人口動態の波が押し寄せています。
他にも矛盾点はあるでしょうか？調査対象となったZ世代は、収入が増えることで新しい専門スキルを学ぶモチベーションが高まると回答（59%）しましたが、ビジネスラーニングリーダーの3分の1（33%）しかそうは考えていません。さらに、Z世代の46%は昇進のためにもっと学ぶと回答しましたが、昇進がZ世代の学習意欲を高めると考える雇用主はわずか28%でした。
LinkedIn Learningの調査によると、Z世代のかなりの割合（43%）が、スキル学習において完全に自主的で独立したアプローチを好むことが示されましたが、これは驚くことではありません。一方、Z世代の学習者にそのようなレベルの自主性を提供する予定があると回答した雇用主はわずか（20%）でした。
しかし、変化が起こりつつあることを雇用主が認識しているように見えるのは、ジェネレーション Z の学習の好みが以前の世代とは異なるだろうと同意する 98 パーセントの人たちです。
2015年にLynda.comを買収したマイクロソフト傘下のLinkedInは、プロフェッショナルラーニングの選択肢を拡大するために複数の措置を講じてきました。11月には、ハーバード・ビジネス・パブリッシングやCreativeLiveといったサードパーティ企業の教育コンテンツを2019年に自社の学習プラットフォームに統合すると発表しました。
