女性とマイノリティがAPコンピュータサイエンス試験でもう一つの大きな飛躍を遂げる
アラン・ボイル著
1年前、大学入試委員会は、コンピューターサイエンスのアドバンスト・プレースメント試験を受ける女子学生と少数派の学生の数が2倍以上になったと報告したが、今年はどうだろうか。
Code.org CEO の Hadi Partovi 氏は、「勢いは継続しています」と述べています。
この統計は、昨年の3桁の増加率には及ばない。しかし、一方では女子学生、黒人・ラテン系学生、他方では男子学生、白人・アジア系学生の間の格差が縮小していることを示す。
今年のAPコンピュータサイエンス試験には135,992人の学生が受験し、これは昨年より31%増加した。女子受験者数は39%増加し、38,195人となった。
黒人またはアフリカ系アメリカ人の学生の参加者数は44%増の7,301人でした。ヒスパニックまたはラテン系の参加者は20,954人で、41%増加しました。また、地方在住の学生の参加者数は42%増の14,184人でした。
この傾向はパルトヴィ氏にとって特に喜ばしいものだ。「コンピューターサイエンス分野における人材の比率はまだ均衡が取れているとは言えないものの、2013年にCode.orgが発足して以来、毎年着実に改善してきている」と、彼はMediumへの投稿で述べている。
シアトルを拠点とするこの非営利団体は、カリキュラム計画やチュートリアル、教師向けのトレーニングセッション、「Hour of Code」キャンペーンなどのコンピューター中心の活動を通じて、コンピューターサイエンス教育の促進を目指しています。
昨年、Code.org は、前提条件なしで AP コースまたは非 AP コースとして教えることができる 1 年間のコンピューター サイエンス入門コースである Computer Science Principles を 2016 年に開始したことで、大きな飛躍を遂げました。
Code.orgのCS Principlesクラスを受講している学生の約70%が、卒業後にコンピュータサイエンスの道に進みたいと回答しています。「これらの成果が、大学や職場におけるテクノロジー分野の多様性に、より深い影響を与えると期待しています」とPartovi氏は述べています。
パートヴィ氏は、コンピュータサイエンスの専門職がアメリカの多様性を反映するにはまだ長い道のりがあると認めた。例えば、APコンピュータサイエンス試験を受験する学生全体のうち女性の割合はわずか28%、大学のコンピュータサイエンス専攻の学生に占める女性の割合はわずか17%に過ぎない。
卒業後も状況はそれほど良くならない。連邦統計によれば、コンピューターや数学関連の仕事の専門家の約4分の1を女性が占め、建築やエンジニアリングの分野では労働力の6分の1を女性が占めている。
しかし、パルトビ氏は、今後数年間でその数字は均衡化するだろうと期待を表明した。
「Code.orgに登録している3,000万人の学生を見てみると、彼らの多様性は一般人口の多様性とほぼ完全に一致しています。そして、最も若い学生の参加率ははるかに高いのです」と彼は述べた。
米国の生徒全体の約4分の1がCode.orgにアカウントを持っているが、その割合は5年生になると約3分の2に上がる。
「コンピュータサイエンスの原理のような幅広い関連性を持つカリキュラムを提供することから、多様な生徒を積極的に募集する教師まで、彼らが成長したときに数字がどのようになっているかを見るのが待ちきれません！」とパートヴィ氏は語った。
