ワシントン州の教育者は、AIを教育ツールとして活用するためのガイダンスをまもなく受け取ることになる。

ワシントン州のクリス・レイクダル教育長によると、ワシントン州教育長事務所（OSPI）は、人工知能を教育ツールとして取り入れるガイドラインを近々発行する予定だという。 

レイクダル氏は水曜日、K-12教育システムの現状に関する年次演説でこのニュースを発表した。 

「私たちはこの分野で国と世界をリードしていきます」とレイクダル氏は述べた。「私たちのガイドラインは国の模範となるでしょう。もうすぐ完成し、公開される予定です。」

これまで、AIと教育に関するガイダンスを発行したのはオレゴン州とカリフォルニア州のみでした。OSPIによるこの新たなガイダンスにより、ワシントン州はAIを「批判的思考のためのツール」と捉える最前線に立つことになると、レイクダル氏はインタビューで述べました。

この新しいガイドラインは、学校や教育における AI の役割に対する教育者の見方に変化をもたらす可能性があります。 

ワシントン州の教育関係者は、AIが不正行為や盗作を増加させるのではないかと懸念している。しかし、新たな研究によると、OpenAIのChatGPTツールは高校生の不正行為を増加させなかったことが示された。

エドモンズ学区など、一部の学区では ChatGPT の使用を慎重に受け入れ、スタッフをトレーニングし、このテクノロジーを教室に導入しています。

「若者たちは（こうしたツールを）使っており、一部の教育者も使っていますが、誰もがそれを恐れています」とレイクダル氏は語った。 

このため、彼と OSPI チームは、この新しいガイダンスを発行するために迅速に取り組んでいます。

「私たちは、若者たちに、これは恐れるべきツールではないことを理解してもらうよう努めていきます」とレイクダル氏は述べた。「これは何よりも生産のためのツールであり、倫理基準と倫理的枠組みが伴わなければなりません。」

この指導に基づき、レイクダル氏とOSPIは教師にAIツールについて教育する計画も策定する予定だ。

レイクダル氏は、この技術が学生たちの仕事への取り組み方や考え方を変える上でプラスの可能性を秘めていると考えている。

現在のテキストベースの AI ツールを使用すると、学生は大量の情報をほぼ瞬時に受け取ることができます。 

「何時間もかけて情報を探す代わりに、生徒たちは何時間もかけて情報を検証しなければなりません」とレイクダル氏は言う。「これは本当に優れた批判的思考ツールです。」

AI に関する懸念の 1 つは、このテクノロジーに内在する偏見です。

 「これらのモデルの精度は、これまでインターネット上に公開してきたものの中では最低レベルです」とレイクダル氏は述べた。つまり、西洋思想が過剰に反映され、白人偏向が見られる可能性がある。

レイクダル氏は、学校での AI の利用が拡大するにつれ、教師は生徒が AI に指示を出した後に受け取る情報を精査するように徹底する必要があると考えています。 

「先生はこう言うことができます。『君はそれを作り出した。簡単だ。では、なぜその答えに至ったと思うのか、なぜ他にどんな視点があるか、その裏に研究があるとどうやってわかるのか』」とレイクダル氏は言います。 

学生は、情報源を精査するだけでなく、必要な情報を得るためにこれらの AI モデルに尋ねる質問を洗練させる必要があります。 

「生徒たちは自分の考えを示すことができます」とレイクダル氏は語った。 

レイクダル氏によると、AI スクリプトは AI に尋ねられた質問とその応答をテキストで記録したもので、これにより教師は生徒が問題に取り組むときにどのように思考するかを知ることができるという。

レイクダル氏によると、かつてはこうした批判的思考力は、既に優れた文章力を持つ生徒にのみ顕著に表れていたという。しかし今では、AIのおかげで、文章力はそれほど高くなくとも理科や数学に強みを持つ生徒でさえ、「以前は使えなかった言語を使って情報を表現できる」ようになったという。 

AIは、英語を母国語としない生徒を支援し、彼らの教育や教師による彼らの認識に変化をもたらすこともできるでしょう。 

「子どもたちが本当に知っていること、そして探究していることを知る絶好の機会です」とレイクダル氏は語った。「これは非常に良いことだと思います。」

しかし、AIをめぐる懸念は依然として残る。例えば、剽窃は依然として懸念事項であるため、新たなガイドラインには「適切な倫理的枠組み」が必要だとレイクダル氏は述べた。 

レイクダル氏はAIの将来についても懸念を表明し、ユーザーへの制限や特定のパブリッシャーへの優遇措置は、さらなるバイアスを生み出すだろうと説明した。 

「最も資金力のあるインフルエンサーが、南北戦争に関するエッセイの質問を調べている人に偏った結果をもたらすような事態にはしないようにしましょう」と彼は述べた。 

学生が AI をツールとして活用できるようにするには、議会が行動を起こし、AI の検索結果に影響を与える民間資金を削減する必要がある、とレイクダル氏は考えています。 

「ソーシャルメディアとそれが若者に与える影響から私たちが何かを学んだとすれば、それはアルゴリズムが偏見に基づいて書かれていないことを確認するために、何らかの定期的なレビューを受けるべきだということだ」とレイクダル氏は語った。 

OSPIは1月11日にまずAIガイダンスの草案を議論するための委員会を招集する予定だ。最初の草案は来週中に配布される予定だ。