起業家：生まれつきか、それとも後天的か？
ジョン・クック著
人々に起業家精神を本当に教えることができるのか？この問いには議論の余地がある。しかし、最近のゾグビー調査によると、教育機関は起業家育成プログラムをより一層支援する必要があることが示されており、そのための最良の方法は、学生に実際に新しいビジネスを立ち上げたり、スタートアップ企業でインターンシップに参加したりすることを奨励することだという。
言い換えれば、教室で机の前に座っているよりも、実際に行動しながら学ぶ方が効果的です。コグズウェル・カレッジの委託による調査によると、アメリカ人の73%が、学生に起業家精神を育むための最良の方法は、起業やインターンシップの機会を与えることだと回答しています。
「起業家には生まれつきの人もいれば、後天的に育つ人もいます。しかし、起業家は皆、ビジネスを創造し、成長させるために必要なスキルを身につけ、磨く必要があるのは事実です」と、シリコンバレーのコグズウェル・カレッジの理事であるダグラス・メリンジャー氏は述べています。「学生たちが在学中に起業し、経営する経験を提供することで、ビジネスの世界への進出に向けた準備方法を根本から見直す必要があります。」
ワシントン大学などの教育機関は近年この方向に進んでおり、ビジネスプランコンテストやその他の起業支援を支援しています。
しかしながら、調査によると、大学が起業家になる場所だと考えているアメリカ人はわずか5%にとどまっています。18歳から24歳の年齢層では、起業家になる最も効果的な方法は従来の授業を受けることだと答えたのはわずか2%でした。62%は、小規模なビジネスを立ち上げるか、スタートアップ企業でインターンとして働くことだと答えています。
何が危機に瀕しているのでしょうか?
回答者の93％は、起業家精神はアメリカ経済の将来の競争力にとって「非常に重要」であると述べた。
